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Os graduados da faculdade "dupla -classe" optam por se candidatar a estudantes de pós -graduação em faculdades comuns para atrair atenção baixar jogo de boliche gratis

Repórter Li Lei baixar jogo de boliche gratis

Alguns dias atrás, os dados divulgados pela Universidade "Shuangfei" University Wuhan University of Science and Technology mostraram que entre os Mestres de 2022 da escola, 159 eram das universidades "duplas da primeira classe", representando 5%.Entre eles, 38 estudantes de 211 e 985 universidades e as primeiras aplicações voluntárias foram de 38 e 8, respectivamente.

Assim que as notícias foram divulgadas, o fenômeno do "exame de admissão de pós -graduação reverso" causou discussão acalorada.O "Exame de admissão de pós -graduação reversa" chamado refere -se aos estudantes de pós -graduação da graduação de graduação da "primeira classe dupla" que se candidatam à universidade de construção de disciplina dupla da primeira classe, da Universidade de Disciplina de Classe). -1111 College.O que explica "Exame de admissão de pós -graduação reversa"?Como olhar para esse fenômeno? baixar jogo de boliche gratis

Por que

No ano passado, a Universidade de Ciência e Tecnologia da Hangzhou anunciou os 1.2146 candidatos que se candidataram aos estudantes de pós -graduação da universidade, 602 eram de universidades "duplas da primeira classe"

Este ano, muitas universidades "duplas -" "em todo o país apareceram no fenômeno de" contracorrente "em universidades famosas.Entre os 2022 mestres da Universidade de Tecnologia Aplicada de Xangai, 14 eram de 985 faculdades e 48 pessoas de 211 faculdades, representando 5,8%.De acordo com os dados de calouros divulgados pela Kunming University of Technology, 92 graduandos de 985 faculdades e universidades, incluindo a Universidade de Pequim, a Universidade Xi'an Jiaotong, a Universidade de Ciência e Tecnologia da China e o Harbin Institute of Technology.Nos estudantes de mestrado completo da Universidade Shenzhen, também há um grande número de estudantes da Universidade de Pequim, Universidade de Xangai Jiaotong, Universidade de Zhejiang e outras universidades famosas.

Por que esse fenômeno aparece?A primeira é que a competição no exame de admissão de pós -graduação se intensificou e a pressão aumenta.Nos últimos anos, o número de pós -graduação aumentou constantemente."Com a expansão significativa de algumas faculdades e universidades bem conhecidas, a concorrência feroz no exame de admissão de pós -graduação se intensificou ainda mais". Pontuações em universidades famosas, é melhor solicitar que as universidades de "não -não -" fizeram sua cabeça -e se tornaram o ponto de partida para alguns candidatos para "reverter o exame de admissão de pós -graduação".

Em segundo lugar, alguns candidatos mudaram sua mentalidade, perspectivas profissionais, localização geográfica e oportunidades de emprego se tornaram cada vez mais realistas.Embora algumas faculdades "duplas -não sejam comparáveis ​​às universidades" duplas da primeira classe ", elas não são inferiores a certos cursos de disciplina. .A localização geográfica e as oportunidades de emprego também se tornaram um dos fatores que consideram a escolha dos candidatos.

Novamente, alguns candidatos "dupla primeira classe" foram ajustados para universidades "duplas -não -" por causa das pontuações altas, que também levaram a proporção de "exames de entrada de pós -graduação reversos" até certo ponto.Por exemplo, nos últimos anos, o número de grandes computadores, engenharia de informações, educação, psicologia e outros cursos subiu significativamente. que se candidatam às principais empresas relevantes da escola. baixar jogo de boliche gratis

Como você acha baixar jogo de boliche gratis

Como visualizar "exame de admissão de pós -graduação reversa"?Fan Xiuxi, diretor do Centro de Pesquisa de Avaliação da Educação Universitária de Tongji, acredita que o "exame de admissão de pós -graduação reversa" desafia o conceito educacional de "apenas o exame de admissão" superior "de pós -graduação é o caminho certo".De fato, não é científico ver se é uma faculdade de construção de "dupla primeira classe" para afirmar ou negar totalmente uma faculdade.Objetivamente, os alunos precisam considerar de maneira abrangente vários fatores, como ideais acadêmicos pessoais, hobbies, competitividade dos exames de admissão de pós -graduação, escolas e condições econômicas da família.O fenômeno do "exame de admissão de pós -graduação reversa" mostra as diversas opções do exame e estudo de admissão de pós -graduação de alguns alunos, que contém conceitos de educação avançada mais abertos e inclusivos, e está de acordo com as leis internas do desenvolvimento do ensino superior. baixar jogo de boliche gratis

O "exame de admissão de pós -graduação reversa" mudou do conceito de "escolher escolas" para "escolher disciplinas" até certo ponto.Xiong Bingqi, reitor do Instituto de Pesquisa da Educação do Século XXI, acredita que o exame racional de admissão de pós -graduação não deve aceitar a educação de perseguir como objetivo principal.Atualmente, muitas universidades "duplas -não -" estão seguindo a rota "especial, especial, fina e especial", que é mais competitiva do que as disciplinas semelhantes em escolas de prestígio. baixar jogo de boliche gratis

Chu Zhaohui, pesquisador da Academia Chinesa de Educação e Ciência, acredita que o fenômeno do "exame de admissão de pós -graduação reversa" é uma escolha que inevitavelmente ocorrerá no contexto da popularização do ensino superior em meu país e a escala de educação de pós -graduação .Escolha um estudante de pós -graduação em faculdades e universidades "Double Fei", que separa objetivamente a conexão entre escolas e habilidades pessoais, e afasta a única teoria escolar.Para universidades com status de "primeira classe dupla", é equivalente a uma chance extra de escolher os alunos uma vez, o que é obviamente mais benéfico para a melhoria da qualidade e o aumento da liquidez da escola.É sem dúvida bom para as universidades "duplas -" -", que ajudam a quebrar a teoria das escolas uniformes e promover vários recursos escolares para mais racionalmente com base nas necessidades reais do profissional, em vez da reputação da escola.