Lopes AR. Livros Didáticos: obstáculos verbais e substancialistas ao aprendizado da ciência química. R. bras. Estud. pedagog. [Internet]. 1º de junho de 1993 [citado 16º de outubro de 2024];74(177). Disponível em: https://seriepne.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/1147